学校案例 Case
成都树德实验中学(西区)与著名的成都“诗圣杜甫草堂”紧邻,地处成都市西门著名的浣花风景文化片区,占地30余亩,24个教学班,教职工100余人,现拥有9名市级、区级“学科带头人”,5名“成都市优秀青年教师”;有青羊区“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀青年教师”、“优秀共产党员”、“优秀指导教师”25人。是“成都市市级校风示范学校”、“成都市绿色学校”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市少年军校”、“成都市中小学田径班级赛活动先进学校”、“青羊区优秀文明单位”、“青羊区爱国卫生先进单位”、“青羊区国防教育先进单位”、“青羊区健康教育示范学校”;学校团组织是“青羊区‘五四’红旗团支部”、数学教研组是“青羊区先进教研组”。成都市树德实验中学(西区)的举办,是成都市青羊区“大力推进义务教育均衡协调发展,实现教育现代化”教育发展理念的成功实践。西区的举办,有利于充分发挥区域优质教育资源的实验性和示范作用,有利于促进区域教育均衡协调发展和教育公平,有利于有效扩大区域优质教育资源,有利于推进教育现代化,创办人民满意的教育。成都市树德实验中学(西区)正以抓住机遇、改革创新的积极姿态,坚持“构建西区内在的发展动力机制是核心、教育行政部门的支持与投入是关键、本部加大对西区的深入扶助是重要保证”的改革发展思路,统筹西区内在和外部的力量、促进西区内在和外在的互动,实现西区跨越式发展。
成都市武侯实验中学占地87亩,建筑面积27000平方米,,能容纳800名学生住宿的公寓一幢, 有标准的塑胶运动场, 现代化图书馆1座,藏书四万余册。建设有闭路电视网、校园广播网、程控电话网和校园网等现代化信息系统。拥有计算机网络教室、远程教育功能室、多媒体语音室、音体美专用教室、形体室、武术大厅等数字化多功能教室43个。近年来,完善了“陶园”、“苏园”、“新教育园”、“文化长廊”“行知书吧”为载体的以“书香浓郁、大师精神、现代气息、人文关怀”为特色的校园文化,现正在拟建学校食堂和现代化的体育馆。是四川省形象最美、规模最大、功能最全、现代化程度最高的初级中学之一。学校现有教职工159人,中、高级职称94人,占教师总数的60%,现有教学班54个,在校学生2836名,其中本地失地农民子弟和外地农民工子弟达2286人,占学生总数的81%。学校结合实际情况,确定了以“实验大师思想,践行平民教育”的办学理念,自觉实践着科学发展观,以落实“三件事”、“五个一”工程为工作核心。全体教师致力于做好“提升教师、关爱学生、影响家长”三件事:努力实施“五个一”工程来提升自己、专心用“五个是否”关爱孩子,全心以“五个渠道”来影响家长。抓住“公平”“优质”的教育契机,大力探索“以新教育的形式践行平民教育”的办学模式,落实规范化,提高执行力,增强凝聚力,促进学生全面、高素质发展。 在李镇西校长的引领下,武侯实验中学教师、学生与家长一起感受到了“幸福完整的教育生活”所带来的成功感,自我专业发展成为教师的日常自觉行为,教师业务能力突飞猛进,学校的办学水平蒸蒸日上, “新教育”已成为武侯实验人共同的“平民教育”梦想,“新德育”、“新课堂”之花在这里悄然绽放,“六大行动”正深入开展,“让人们因为我的存在而感到幸福!”的人文精神深入到每一个武侯实验人的内心。
成都市大弯中学坐落在风光秀丽的蓉城北郊青白江区大弯街道办事处,它创建于1957年,1978年成为成都市重点中学,1990年成为四川省重点中学,2001年7月成为四川省首批“国家级示范性普通高中”,是四川省为数不多的示范高中和窗口学校。学校占地182亩,建筑面积近4万平方米,学校分为教学区、生活区、运动区三部分。教学区包括内含计算机网络和闭路电视系统的教学大楼、设施齐备的科艺楼、现代气派的学苑楼;生活区有可容纳1200余人的学生公寓和食堂;运动区包括一个标准田径场、一个200米的塑胶运动场、篮球场、排球场、网球场等。校园风景如画,设施一流,钟灵毓秀,人才荟萃,集中西文化于一体,其办学条件是四川省最好的学校之一。即办学要有高的境界,教师要有高的品位,学生要有高的素质,质量要有高的要求;育人要有最佳的效果,教学要有最佳业绩,管理要有最佳效率,校园要有最佳环境;孜孜不倦,探求真理,兢兢业业,育人求真;从善如流,以善立人,惟真惟美,以美育人。在教育教学实践过程中,逐步确立了以“三本”为中心的办 学思路:注重以人为本,创建和谐的校园文化;注重以校为本,形成鲜明的办学特色;注重控制成本,实现更好的办学效益。这一办学理念充分体现了现代教育的特点 ,被教育界同仁赞为“大弯模式”。独具特色的管理体制学校作为四川省首家办学体制改革试点学校之一 ,以试行“ 国家所有 、校长负责 、自主办学、社会资助、政府津贴”的所有权和办学权分离的校长负责制为突破口,实施教师全员聘任制,形成“从严治校、依法治校、科学治校”的管理特色。总体思路注重以人为本,创建和谐的校园文化注重以校为本,形成鲜明的办学特色注重控制成本,实现更好的办学效益走创新之路,育和谐之才。在全面推进素质教育,改进德育工作,实施课程改革的实际工作中,该校注重思想素质与文化素质的和谐发展,注重身体素质与心理素质的和谐发展,注重知识积累与能力形成的...
四川师范大学举办基础教育最早可追溯到1951年。作为知名师范高校通过举办附属中小学、幼稚园,利用高等教育丰富的教育资源,转化教学科研和实践成果,秉承:传播先进教育理念;输出优质教育资源;服务地方基础教育的办学原则,以优异的办学业绩为社会的进步与发展作为应有的贡献。川师落户大竹,12年名校生涯一朝达成,且从幼儿园到高中都有,聚合四川师范大学优势教育资源,尤其是教师和基础教育资源,涵盖幼儿园、小学、初中、高中四个学段一贯式教育体系不出校门享受与成都、重庆名校齐平教育资源学校建设用地面积约200亩,修建高标准的图书馆、标准运动场、教学楼、宿舍、食堂等,是学习生活、教育工作的理想圣地。
遂宁中学是遂宁市两所国家级示范高中之一,在四川省有较大影响。早在1953年,学校就被省教厅确定为全省14所首批办好的重点中学之一。1963年,郭沫若先生欣然为我校题写校名。八十年代被誉为全省中学教育的五面红旗之一;2003年成功创建“国家级示范性普通高中”(现称为四川省一级示范性普通高中)。学校现辖校本部、介福路校区,占地面积120亩,教职工357人,在校学生4800余人。81个教学班,其中有高中班35个,初中班46个。 遂宁中学是一所历史悠久的名牌老校。从唐贞元元年(公元785年)的学宫至今,遂中走过了不平凡的一千二百多年的办学历程。从1905年兴办县立高等小学堂至今,遂中经历了百年新学历程。1963年,郭沫若先生欣然为我校题写校名。遂宁中学在千余年的办学历史中积淀了深厚的教育文化,形成了“诩文明,助化导”的办学理念,坚持了“明体达用,卓然为当代器”的办学宗旨和“以德树人,和谐育人,自主成人”的办学思想,形成了“团结向上,师生共勉”的遂中传统和“拼搏进取,永创一流”的遂中精神。学校不断实践和推进和谐教育、主体性教育,把“培养具有创新精神和实践能力的高素质人才”作为培养目标。把“打造优质教育品牌,建设精品化、现代化、国际化的学校”作为办学目标。学校先后为祖国培养了数以万计的优秀人才。学校已成为英才的摇篮,像成都十二桥遇难烈士刘骏达、重庆渣滓洞黑牢诗人蔡梦慰、中央委员、空军政委邓昌友上将、语言学家李行健、陶瓷专家李知宴、北京大学教授、博士生导师郭国霖、中科院研究员、南京理工大学理学院院长、博士生导师贺安之、美国贝尔实验室资深研究员姜洪等众多“当代伟器”就是从遂中起步的。学校教学成绩突出。特别是1985年遂宁建市以来,遂宁中学高考升学率、重点率、优生率一直位居全市前茅,名列全省前茅。2016年,遂宁中学高考取得了骄人的业绩:校本部应届班507人参加文考,159人上一本...
田童幼儿园是一所基于美德教育的蒙氏双语学前幼儿园,老师致力于在传授孩子知识的同时注重培养孩子的良好品格,使其能够更好地服务人类社会,将“美德在我心”品德教育与蒙台梭利以及中英文课程很好的结合在一起。园区占地面积30余亩,是一所集儿童游乐园、生态农业园、幼儿恒温游泳池、川师大幼教中心于一体的国际化、现代化、田园式幼儿园。四川师范大学定向为幼儿园配制专业的教师队伍和管理团队,硕杰公司定向为幼儿园提供优质的设施设备和生态食品,共同把四川师范大学附属田童幼儿园打造成区域内硬件一流、管理一流、师资一流、质量一流的高品质幼儿园。“蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。巧妙的利用儿童自身的成长要求给予孩子一对一的指导、精确的示范,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。”田童幼儿园园长陈月涵介绍,蒙台梭利这种哲学思想是一种新颖的充满活力的教育方法。经历百年的试炼鉴证得到世界众多领先思想家及教育学者的追随。目前中国有超过70万儿童就读于超过600家蒙台梭利幼儿园,反映出这些中国家庭对蒙台梭利思想的认同。我们可以从那些接受过蒙特梭利教育的孩子身上看到那些独特的独立性、自我意识还有自信心,这些特质对他们一生发展有着巨大的帮助。“百年大计,教育为本”。四川师范大学相关责任人表示,幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是推进教育事业科学发展,办好人民满意教育,提高国民整体素质的奠基工程。新建成的川师附属田童幼儿园是四川省面积最大、设施最完备的一所幼儿园,幼儿园推行蒙台梭利教育理念,通过日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和文化,培养孩子的兴趣,激发孩子的潜能、引导孩子成为大写的人,让孩子享受最好的教育。
西南大学第三实验学校是由西南大学2016年在四川省创办的第一所高标准、示范性、特色化的12年一贯制(含小学、初中、高中)寄宿学校,是西南大学优质教育资源扶持地方教育发展的典范。学校投资3亿元,占地200余亩,坐落在四川省平昌县金宝新区安家坝大桥南端,依山傍水、环境优美、交通便捷;学校配有图书馆、科技馆、展览馆、体育馆、艺术楼、科技楼、演艺中心、教师公寓等,是学生学习、教师工作的理想圣地。西南大学第三实验学校依托西南大学丰富的教育资源,秉承西南大学“特立独行”的教育追求,以“创建适合学生多元发展的教育,让每一名学生内在潜质最优秀的部分都能发挥到极致”为办学理念,以学生“自醒、自励、自觉、自信、自成”的“五自”教育为核心,以“欣赏每个学生、尊重每个学生、让每个学生最好发展”为教育要求,充分发挥西南大学附属中小学的教育教学资源优势,构建学生基于内在激发的自我成长的教育模式,培养既具中国传统人文修养和道德情操,又具全球视野和创新能力的学生,为学生未来事业成功和人生幸福奠定基石。西南大学第三实验学校是由四川中位教育投资有限公司投资3亿元修建,西南大学主办的一所高标准、示范性、特色化的12年一贯制(含小学、初中、高中)民办全日制寄宿学校,是西南大学优质教育资源扶持地方教育发展的典范。学校坐落于四川省平昌县金宝新区安家坝大桥南端,占地200余亩,设计总规模为5000个学位,共102个教学班。学校依山傍水、环境优美、交通便捷,配有图书馆、科技馆、展览馆、体育馆、艺术楼、科技楼、演艺中心、教师公寓等。是学生学习、教师工作的理想圣地。西南大学第三实验学校依托西南大学丰富的教育资源,秉承西南大学“特立西南,学行天下”的教育追求,以“创建适合学生多元发展的创新教育”为办学理念;以学生“自醒、自励、自觉、自信、自成”的“五自”教育为核心,构建学生基于内在激发的自我成长的教育模式。学校以打造高品质素质...
天全二中是“4·20”芦山强烈地震后新建的学校,于2014年10月开始修建,2015年10月15日正式投入使用,办学时间至今不到4年,是一所年轻的学校。  面朝二郎山、紧邻青衣江,依独特地势,整个校园呈台阶之势而布局,层次分明、错落有致,同时又远离城区闹市,是一个能让人静下心来学习的好地方。  校园内,达德广场、立德塑像、广雅楼、恩泽轩、善思楼、轩昂楼、感恩走廊、慧行苑、乐思苑、德慧廊……从教学楼到校园道路、广场的命名,构成了天全二中独特的校园文化,让整个校园成为一本真实可见的“教科书”。穿行于这样一所以砖红色调为主的校园,内心充满着对知识的渴求、对学习的渴望。  优越的地理位置、优美的育人环境、完备的教学设施、丰富的师资力量和先进的教学模式,是天全二中校园魅力最直接的体现。  在教学楼里,一句句名人名言,镌刻在走廊、教室的各个角落,时刻为学生加油、呐喊。  学校拥有18间专用多功能教室,24间白板数字化教室,全部使用多媒体数字教室进行教学,光纤网络全覆盖,可容纳1200名学生同时在校就读。    学校除了有室外足球场和田径场,还配备了设施齐全的室内篮球场、羽毛球场。即使是下雨天,学生也有体育锻炼的场所。  教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。天全二中党支部副书记刘明说,因此,学校十分重视教师队伍建设和班主任队伍建设。   天全二中目前拥有教职工96名,其中高级教师17名,一级教师38名,省骨干教师2名,市骨干教师6名,省级篮球教练员1名,国家C级足球教练员1名。学校从中精心选拔了20余名经验丰富的教师担任班主任工作。同时,为了建设“智慧型团队”,建立了规范...
攀枝花市经贸旅游学校是2003年创建成为省级重点中等职业学校,2006年创建成为国家级重点中等职业学校,2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。'中餐烹饪与营养膳食'、“计算机应用”和“会计”专业建设成为示范专业。   学校现有弯腰树(校本部)和江北(瓜子坪,原市信息职业技术学校)两个校区,在校学生4300多人,在岗教职工319人,高级职称教师94人,中级职称教师90人,研究生学历和研究生毕业16人,攀枝花市有突出贡献专家1人,全国“五一”劳动奖章获得者1人,四川省人大代表1人,攀枝花模范校长1人,省、市、县级骨干教师、学科带头人、优秀教师54人,烹调师、茶艺师、会计师、统计师、农技师、网络工程师、软件工程师、维修电工等高级工程师、高级技师74人,外聘专家40人,参加国家级骨干教师培训78人,送德国、瑞士培训进修3人。学校把“适应市场求生存,提高质量谋发展”作为办学指导思想,组织学生,参加多种技能等级考试,开展艺术节、体育节、技能展示会及组建学生社团、兴趣小组,鼓励学生参加国家、省市举办的比赛、汇演和会展、会议的礼仪服务等丰富多彩的活动,组建大型学生管乐队,开展富有特色的地掷球训练,为学生搭建锻炼的舞台。学校成立了旅游、信息技术、艺术师范、财经、综合五个专业部,分部管理。学校实行“定单式”招生,企业纷纷以“冠名”的方式提前预订学生,毕业生供不应求,就业率超过98%,同时开辟了3+2大专、高职单招、艺术高考和对口高考四种升学方式。2002年至2018年,对口高考上线率超过95%,为了奖励优秀、扶助贫困,学校设立了多项助学政策,每年自筹资金五十多万元惠及学生。
位于成都市海峡两岸科技产业园,2009年9月新落成的高标准九年一贯制公办学校,与四川省教育学院、西南财经大学等5所高校为邻,坐落于成都市海峡两岸科技产业园400家企业之中,具有较好的人文、科研、学术的资源和环境。学校希冀实施科学发展、着力和谐发展、实现内涵发展,形成特色鲜明、质量一流的具有显著办学品牌和品质的现代学校。 办学宗旨:创造师生共进、人民满意的学校 办学理念:奠基学生幸福人生 成就教师职业生涯 提升学校办学品质 校 训:德厚才实 和谐进取 发展目标:质量高、有特色、能示范、现代化的九年一贯制学校 培养目标:培养身心健康、基础扎实、具备特长、持续发展的具有科学精神和人文素养的学生。 学校文化:雅致与激情 团队与个性 开放与创新 雅致与激情:呼唤文质彬彬、秀外慧中、温文尔雅的读书人;营造清新典雅、书香四溢、文墨浸润的新学校。引领教师创造和享受诗意的教育,让教育洋溢着浪漫主义的情怀,始终保持教育的激情,具有饱满的情绪、飞扬的思绪、高度的专注、充沛的精力、深厚的内力。 团队与个性:引领师生做胸襟开阔、气度恢宏的现代人,心智不闭锁,头脑不固执,思想不僵化,眼界不狭隘,尽可能地尊重多样性、珍视个性,尽可能地多角度看待事物,尽可能地习惯“一个世界,多种声音”,认同、尊重并全力完成团队的角色任务。创造条件成全、成就学生和教师,挖掘潜力、培养特长、具备特色、形成风格、彰显个性。 开放与创新:实施开放的办学理念,以开放的视野与先进的学校、先进的教育接轨,借鉴学习先进的办学理念、科学的管理,提高竞争意识和竞争实力。不断探索以便改进自己的工作,不断从不同角度对那些习以为常、司空见惯、熟视无睹的事情作出新的解释与判断,能够对那些理所当然、天经地义的事物抱以重新的审视,能够对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示。让创新成为学生、教师的一种心态、一种作风、一种人格特征。
巴中恩阳中学坐落于山水相依、风光秀丽的恩阳古镇,创办于1945年,系巴中市普通示范高中,校园占地80亩,建筑面积4万余平方米。现有教学班55个,在校学生近4000人,在职教职工192人。学校已形成“整体推进、全面育人、突出特色”的办学思想,确立了“争、做示范、创”的办学目标,历练出“团结协作、求真务实、奋力拼搏、与时俱进”的恩中精神。学校先后被评为省德育工作先进单位、省模范职工之家、市德育工作先进集体、市级文明单位、市校风示范学校、市“一级办学单位”。市中学教学质量一等奖,获得巴州区学校管理先进单位、中学继续教育、高三分流工作先进单位等多项殊荣。60年来,学校为高等院校和当地经济建设输送了数以万计的可持续性发展型人才,在巴州区教育史上书写了光彩的一页。毕业于我校高中的宋永华如今当选为英国工程院院士,是自晏阳初博士之后,巴中走出的第二位文化名人。
成都市成华实验小学创办于1998年7月,位于成都市八里小区文德路42号,占地面积7972平方米,是一所新建的实验性、示范性学校。学校现分东西两个校区,共有教学班40个,学生共有2076人,教职工102人,专任教师95人,其中高级教师49人,一级教师46人,省优秀教师2人,市优秀教师10人,全国、省市级专业学会会员21人,是一支充满活力的高素质教师队伍。在多年的办学实践中,我们将自身定位于一所实施全方位改革的新型学校,把“以人为本、自主发展”的思想作为我校实施素质教育的核心理念,重视教学质量和办学效益,树立了“学校新、机制活、发展快、质量高”的社会形象,成功实现了学校的跨越式发展。我们的办学理念是:以人为本、自主发展以人为本——把师生个体生命质量放在首位,关注人的全面发展,尊重人、理解人、教育人、帮助人。
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